Grupp+A2.+Temaarbete+-+Döden

=Hej klass 9B!= Vi ska nu starta upp ett arbetsområde i svenska och religion om frågor kring döden. Vi kommer att se film, lyssna på musik, läsa skönlitteratur och lära om oss hur olika religioner och livsåskådningar ser på döden och vad som händer efter. Vi ska arbeta med detta under 5 veckor, under hela arbetsområdet kommer ni att läsa böcker och skriva loggbok utifrån både givna frågor och egna tankar. > Vecka 2 fortsätter vi läsa och går igenom världsreligionernas syn på döden. > Vecka 3 fortsätter vi läsa och går igenom andra livsåskådningars syn på döden. > Vecka 4 läsningen fortsätter och vi diskuterar i grupp och helklass kring de intryck vi fått. > Vecka 5 är er vecka för att arbeta med slutuppgifterna**.**
 * Vecka 1 kommer vi att se ”I taket lyser stjärnorna” och börja läsa böckerna, vi kommer också lyssna på musik och prata om texterna och dess mening.

[|Döden finns liksom Av: Marie-Chantal Long] [|I taket lyser stjärnorna (film)] [|Jag saknar dig, jag saknar dig! Av Peter Pohl]

==**Slutuppgift 1: Slutuppgiften är att du individuellt ska få reflektera över följande f****rågor: Vad väcker boken,filmen och musiken för tankar hos dig? Vilka tankar väcker religionernas / livsåskådningarnas olika syn på döden och livet efter hos dig? Kan du känna igen dig själv och din syn inom någon eller några av religionerna / livsåskådningarna? Hur tycker du det har känts att jobba med de här frågorna i skolan?**==


 * Detta redovisar du individuellt skriftligt alternativt muntligt. Ta hjälp av din loggbok och de tankar och frågor du har skrivit ner där! Slutuppgift 1 betygsätts inte men ni kommer få en kommentar från mig.**


 * (Religion:** Det strävansmålet vi främst fokuserar på är eleven ska reflektera över etiska existentiella och religiösa frågor som berör han eller hennes liv.
 * Svenska:** Eleven utvecklar sin förmåga att i dialog med andra uttrycka tankar och känslor som texter med olika syften väcker samt stimuleras till att reflektera och värdera.)

==**Slutuppgift 2: Ni kommer att delas in i expertgrupper där ni är experter på en religion eller livsåskådning. Ni ska alla mötas hos Oprah och presentera er expertgrupps religions / livsåskådnings syn på döden. Vi kommer också att jämföra och diskutera det ni säger. Slutuppgift 2 betygsätts tillsammans med vissa frågor ur loggboken.**==

> Ni ska urskilja såväl likheter som skillnader mellan olika religiösa traditioner
 * (Strävansmålet i fokus är att eleven utvecklar förståelse av ställningstagande i religiösa och etiska frågor samt en grundläggande etisk hållning som grund för egna ställningstagande och eget handlande.)**
 * **G** Ni ska kunna framföra expertgruppens relgions / livsåskådnings grundtankar om döden och vilka riter och symboler som finns kring döden i dessa.
 * **VG** Ni ska reflektera över symboler, riter, centrala berättelser och trosuppfattningar i någon världsreligion / livsåskådning
 * **MVG** Ni ska diskutera religiös tro och tradition i företeelser som musik och litteratur.

Av: Sofie, Louise och Sara.